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我院召开应用型人才与学术型人才培养——分类人才教学探索与实践研讨

时间:2022-11-07 来源:徐丽宁

11月7日,公海赌赌船710app网站首页欢迎您在7号楼401会议室召开了应用型人才与学术型人才培养——分类人才教学探索与实践研讨。院长钟才明、副院长符强、慈星智能产业学院院长助理陆继祥及各系骨干等20余位教师出席了研讨会,会议由副院长符强老师主持。



会上,各专业负责老师及慈星智能产业学院介绍了分类人才教学的情况。软工系应新洋老师介绍软件工程专业目前有智能技术(嵌入式)、应用技术、学术三个模块,目前学术占了1/3,剩余2/3的学生分为两个模块,人数偏少,计划招收软件工程专升本学生,进行分类分层培养,开展技术型、服务型分类培养。人工智能系江左文老师认为学术型和应用型是不可分的,人工智能产业基于数据算力,最终是解决实际问题,人工智能目前缺学生实习、实践基地,学生的能力、思维匹配不上实际应用推广。计算机系张君华老师则说信息安全方向在人才培养过程中,很看重教指委培养体系,学生一旦进入计算机专业信息安全,转专业的可能性很小,统一口径培养,进入社会后再分类。电子系赵焕东老师介绍电子信息工程专业也是1/3学生考研,剩余的学生是通过工作室、竞赛、社团开展应用型培养,但目前专业课程难度需要加大,对接企业,学生才能完成实际作品。慈星智能产业学院陆继祥老师介绍说产业学生层次、能力也是参差不齐,他们是看学生的强项在哪里,以小组形式开展教学,小组内分工,有开发、前端设计、项目管理,各司其职,效果不错;另外,他建议学术型学生要赋予最基本的技术技能底线。

最后,钟才明院长做总结发言,我们分类分层教学,就是要“因材施教”,他认为有三个分层,第一是学术型还是应用型;第二是应用型面向产业还需分类分层;第三是我们的课程分层,比如我们的C语言就开展了几轮的分层,效果就不错。希望教师们在培养学生过程中扬长补短,尊重客观发展规律,不能拔苗助长,真正做到因材施教。

 

 

 


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